Про хор и классы по вокалу

[nervo4ka]

*
На прошлой неделе начался новый хоровой сезон. Жалко, что он зависит от начала семестра, потому что в итоге пришлось ждать почти конца сентября. Осенью мы будем петь Шуберта "Месса Соль-мажор". Не помню, откуда, но музыка знакомая. Я вообще плохо запоминаю названия и фамилии, но мелодию подхватываю с полпинка. Поэтому часто получается: "Давайте я напою, а вы скажете, как это называется". =)) В этот раз петь будем с группой университетского оркестра, а дирижировать будет студентка, для которой это станет экзаменационной работой. Школа музыки как ни как. Все извлекают из любительского хора любую выгоду.

Наташа - руководитель хора, работает преподавателем в Школе Музыки в Northwestern. Помимо хора для любителей она дает уроки вокала для всех желающих. Многие из нашего хора туда ходили и всячески рекоммендовали. Одна из русских тетушек, которая зазвала меня на хор, сама уже три года ходит на эти занятия и с нуля поставила голос. То есть она никогда не училась в музыкалке, никогда не пела, а теперь у нее хорошо поставленный голос. Я все думала когда-нибудь заняться своим голосом, но как только видела расценки вдавалась в подробности, мотивация быстро заканчивалась. А тут, считай, уроки вокала в трех шагах от работы прямо перед хором и за адекватные деньги со скидкой для работников универа. Плюс русский преподаватель, который знает и русскую, и европейскую, и азиатскую (работала в Японии), и американскую школу вокала. Обучение, конечно, проходит на английском, но все равно в русском антураже, который я отлично помню по своему студенческому хоровому прошлому и по которому скучаю. Зато узнала всю эту певческо-музыкально-анатомическую терминологию по-английски, потому что раньше с ней сталкиваться не приходилось.

Пока прошло всего одно занятие. В группе около 8 человек от студентов, которые решили брать классы по вокалу для снятия стресса, до преподавателей, которые занимаются голосом для того, чтобы не убить его во время ежедневных лекций. Ну, и хористы, конечно, которые приходят для общего развития и удовольствия. С Наташей очень классно, она потрясающе харизматичный и позитивный человек несмотря на проблемы со здоровьем. Если бы она не сказала, что летом у нее начались сильные боли в кистях рук и спине, и что дирижирование - это бесконечное преодолевание боли, то никто бы и не догадался. Профессиональная травма.

На первом занятии Наташа рассказывала про строение голосообразующего аппарата, какими мышцами и техниками формируется звук и вотэтовсе. Я в целом не узнала ничего нового, потому что у меня большой опыт пения ранее, но полезно вспомнить. Нас на хоре в студенчестве этому специально не учили, но за 4 года интенсивного пения оно приходит само через практику и мышечную память. В то время я легко пела до третьей октавы, а сейчас со скрипом тяну соль второй и чувствую, что делаю это неправильно. За столько лет без регулярного пения и практики все уходит.

Я знаю, что у меня хороший голос, но никогда им по-настоящему не пользовалась, кроме того студенческого хорового времени. Какие-то вещи, вероятно, делала неправильно или вполсилы, а теперь появилась возможность этот самый голос из меня извлечь и распеть. Наташа сказала, что поставить вокальный голос можно любому, есть у него слух или нет. Это вопрос времени и тренировки правильных мышц. Понятное дело, что гениальным певцом каждый стать не может, потому что в игру вступает генетика и особенности анатомического строения голосового аппарата, которые позволяют извлекать такие звуки и диапазоны, которые большиству не под силу. Как пример, Паваротти или Хворостовский. Так что буду извлекать из себя то, что дадено природой. =))

Еще на прослушивании перед тем, как попасть на хор, Наташа отметила, что у меня очень зажата нижняя челюсть. Из-за этого звук застревает в горле и не резонирует. То есть я теряю до 50% звука за счет перенапряжения в челюсти. Жила я, жила и даже не подозревала об этом! Сказала она мне это еще весной, что нужно постараться и расслабить челюсть, но как понять, получилось или нет? А вот после первого занятия, когда мы разными способами раскрывали рот, пели забористые распевки на три октавы и делали упражнения, я обратила внимание, что с челюстью что-то произошло. Я вышла из класса и поняла, что она совершенно расслабилась! Какое-то удивительное ощущение свободы и подвижности. Я даже не могла понять, как ее напрячь обратно как раньше. Пару дней это ощущение свободы держалось само по себе, и я старалась отловить момент, когда челюсть начинает поджиматься. На третий день приходится контролировать себя больше. Привычное желание стиснуть зубы пока сильнее. Буду над этим работать.

Я не знаю, было ли у меня это перенапряжение в России, но полагаю, что нет. На 100% уверена, что зажатость лица и рта появилась именно из-за переезда в другую страну, где нужно было говорить на чужом языке, который плохо знаешь и понимаешь. Рот зажимался психологически как способ контроля, чтобы не ляпнуть какую-нибудь несуразицу. Да и просто как реакция на страх что-либо говорить, когда не знаешь, как это сказать и желательно правильно. Ужас, что я с этим до сих пор живу и рефлекторно стискиваю зубы большую часть времени, то по привычке, то из-за психологического дискомфорта при общении. Всего одно занятие и какое интересное открытие!

Мне нравится, что занятия не индивидуальные, а групповые. Мне так психологически легче, no pressure. Плюс можно посмотреть на других, узнать, какие сложности бывают у них, и как они решаются. А еще мне нравится, что можно петь и визжать в полный голос. Это тоже снимает какой-то психологический блок и раскрепощает. В условиях жизни в городе и вообще в людях возможности попеть и поорать в свое удовольствие практически нет. Хоть в США, хоть в России. Каждый раз встает это пресловутое: "А как же люди? Ведь это громко, я им мешаю!" Даже распевку дома делать некомфортно, потому что это реально громко. Тоже одна из причин, почему я всю свою жизнь пою вполголоса и почти никогда не выхожу на 100%. Я стесняюсь. А без постоянной практики голос сам по себе не появится. И даже если я попадала в дикий лес, где нет никого, кроме моей семьи (бывало в России, в США в любом парке по 100 человек на квадратный метр), то все равно не могла кричать. А на классе по вокалу могу, потому что нас много, и это нормально, и я не слышу только себя. =))

Вот такие у меня развлечения на остаток этого года. А вы можете громко петь и кричать в свое удовольствие не думая об окружающих?

*