Конец ТА-ства: правила выставления оценок

[nervo4ka]

 Время идет чересчур быстро: не успело лето начаться, как уже почти август, а летний семестр подошел к концу. В этот понедельник я провела последнюю лабораторку и экзамен в своем ТА-ском классе. Осталось только проверить их лабораторные журналы, экзамены и отчеты, а потом выставить оценки. К счастью, в этом семестре у меня было всего 12 студентов против 38-ми в прошлом. И не понятно, то ли это я такой плохой ТА, то ли студенты на порядок слабее, то ли лето так действует, но как-то неважно они справлялись по сравнению с предыдущим потоком. После того, как я проверила их экзамены, пришла к выводу, что придется делать "сurving" или попросту натягивать оценки.

      В России такой практики официально не существует, а в Америке без нее ни одно выставление оценок не проходит. Смысл "сurving" (кривой) в том, что если оценки в группе ниже ожидаемых (например, никто не набрал 99-100 балов и общая масса где-то там внизу на уровне В (4), C (3), D (2) и ниже), то при выставлении оценок просто снижается планка. Тот студент, который показал наилучшие результаты получает, например, не 95 (как было бы без curve), а 100 балов и потом в таком же соотношении повышаются оценки всех остальных студентов, чтобы получилось более менее нормальное распределение оценок в группе между A-B-C. То есть, если тебе посчастливилось быть средне-умным в классе среди слабых студентов, то ты скорее всего получишь итоговую A (5). А если окажешься с такими же способностями в в сильном классе, то можешь и до В (4) не дотянуть. Не очень приятно, что твои оценки зависят не только от способностей, но и от окружения. И что любой ленивый или бестолковый студент имеет шанс долго оставаться в массе "середнячков".
      Но есть и плюсы при выставлении оценок в Америке. Я никогда не замечала, чтобы оценки здесь коррелировали с тем, любит ли тебя профессор или терпеть не может. У нас все-таки часто оценки завышаются или же занижаются только из-за того, что ты нравишься или не нравишься учителю. Редко какой учитель или профессор оценивает студентов непредвзято. Так что с этой стороны выставление оценок кажется адекватным. 

 

Comments

[smilla-75.livejournal.com]

Надо же, я о таком явлении не знала!

[imur.livejournal.com]

Что мне еще нравилось в американской системе, это то, что итоговая оценка за предмет - это не просто оценка на экзамене (где по сути может повезти и ты вытащишь знакомый билет, а может и не повезти), а сумма оценок всех составляющих в течение семестра (курсовых, промежуточных экзаменов, различных проектов, презентаций и т.п.) Поэтому если целый семестр ничего не делать, а в ночь перед итоговым экзаменом что-то выучить (как многие делают в России), то ничего не получится, надо заниматься в течение всего семестра.

[esya.livejournal.com]

Угу, у меня в одном классе было 75, а самая высокая 76 - а в град скул полагается получать больше 80... Мне то все равно было, а студентам на мастерате ай-ай-ай. Так и не знаю, кривила она их потом или нет.

[southwest]

это да, у нас на Calculus негласное правило что средние очки не меньше 70%, поэтому если вдруг среднее скажем 65% - то все на халяву получают по 5% :))

[loogaroo.livejournal.com]

в израиле то же самое. но называют тут это "фактор". студенты до того наглеют что сразу после экзамена спрашивают - "а сколько фактор будет"?

В тему (-:

[statzman.livejournal.com]

http://www.phdcomics.com/comics/archive/phd101008s.gif

[rattrasher.livejournal.com]

да, слыхал о таком на курсах микробиологии. Это кажется оголтелым надувательством, но все же имеет право на жизнь :-)

[soluwka.livejournal.com]

Интересная практика...но несправедливая.

[girafanya.livejournal.com]

Какая необычная система, впервые такое слышу!
Но я бы в университете была совсем в хвостах, потому что училась в продвинутой группе физ-мат школьников и мы их монстрами называли. На их фоне мы смотрелись бедненько :)

[natusik-moto.livejournal.com]

несправедливо.

в бытность мою школьную участвовала я в олимпиадах школьных. Так часто там первое-второе место даже не присуждали - не хватало мастерства решить минимум задач на первое место. Так и давали только третье и на следующий тур никто не ехал.

[yagal.livejournal.com]

интересно, я слышала про curving, но не знала, что это такое. спасибо за разъяснение!

[ladyhappiness.livejournal.com]

интересная система, но совсем не справедливая..

[skyg74.livejournal.com]

все пишут что несправедливая, но если вдуматься, то очень даже справедливая система.

Во первых, это ошибочное мнение, что твоя оценка зависит от других. Учить хорошо, пиши тесты на отлично, и твоя оценка не будет зависеть от других, да вообще curve не будет в классе. А если ты балбесс, так тебе только повезло, что оценку подтянули. Их же никогда не понижают - только подтягивают.

Во вторых, именно поэтому здесь имеет значение, в какую школу поступить. Отличник из Гарварда и отличник из ПТУ - две разные вещи, из-за окружения в том числе. Всё честно :)

[between-skies.livejournal.com]

Da, curving menya ochen veselil po-nachaly:))) Seishas yzhe dazhe privykla, i delayu eto avtomaticheski...
Esli b bili posoobrazitelnee, mogli bi prosto dogovoritsya mezhdy soboi, chtobi nikto ymom ne blistal - i vse bi polychili A,B... No, vidimo, do etogo mogyt doiti tolko stydenti post-sovetskogo prostranstva....

Xotya, ya ix do drop-point vsegda ochen ser'ezno ocenivayu i silno gonyayu... Posle drop pointa, nachinayu gradit po curve.